Föreläsare & moderatorer
Sorterad i bokstavsordning.
Anneli Ivarsson
Moderator
Linn Antonsson
Verksamhetschefer och skolområdeschefer i kommunala utbildningsförvaltningar – vilka roller har de och vilka roller bör de ha?
Håkan Appelblad
Geografi
Lena Berggren
Vad är egentligen fascism? & Vad kan diktaturer lära oss om demokrati?
Linda Berggren
Bedömning av praktiska kunskaper i hem- och konsumentkunskap – utmaningar och möjligheter
Jenny Bergström
Vad ska man ha språk till egentligen? Om språk, demokrati och framtid
Gabrielle Beans
Bacman: bringing a game of war and alliance to the classroom
Maria Berge
Humorns kraft i klassrummet - varför den är viktig och vad vi bör undvika
Sebastian Björnhammer
Att utveckla kunskap tillsammans
Anna Burman Nyberg
AI och inlärning av ord och fraser i engelska
Jeanette Carlsson
Kan ANDTS på schemat hejda tsunamin av vitt snus och vapes
i Västerbottens skolor?
Dimitri Coelho Mollo
Att undervisa om och med AI: möjligheter och utmaningar
Cecila Edström
Läsa, räkna, hoppa, rulla
– Vad gör en fysioterapeut inom skolan?
Malin Ekesryd Nordström
När elever har olika behov – hur får vi lärmiljön att fungera för alla?
Mikael Elofsson
Från ax till limpa – hur upptäcker vi framtidens antivirala läkemedel?
Maria E. Eriksson
Växters inre cirka 24-timmars klocka och fenologi
Angelica Faktus
Mod i skolledarskap
Nils Franzén
Vad händer i filosofin idag?
Christiane Funk
Avloppsvatten blir till plast
Henrik Gustafsson
Kryptografi – från romarriket till modern kommunikation
Kristin Hjorth
Läsa, räkna, hoppa, rulla
– Vad gör en fysioterapeut inom skolan?
Martin Hårdstedt
Att förhålla sig till en ockupationsmakt – kollaboration och samarbete i Trondheim 1940-45 och andra ockupationer
Erica Isberg
När elever har olika behov – hur får vi lärmiljön att fungera för alla?
Ola J Lindberg
Nya möjligheter i ditt arbete som lärare – det här är på gång
Maria J Wisselgren
Lärarens guide till digital historia
– Familia och Tabellverket i undervisningen
Marlene Johansson Falck
Språk, kognition och kroppsförankrat lärande
Patrik Johansson
Att utbilda framtidens aktiva samhällsmedborgare
Bert Jonsson
Lärandeprocessen: Kognitionsvetenskap för lärare
Elin Jälmbrant
Att knäcka koden: undervisning i ljudmetoden och morfologi för elever i åk 2 och 4 med avkodningssvårigheter
Carina Keskitalo
Vad är klimatanpassning och varför är det viktigt?
Yvonne Knospe
Att knäcka koden: undervisning i ljudmetoden och morfologi för elever i åk 2 och 4 med avkodningssvårigheter
Malin Larsson
Drama som metod – i arbete med skönlitteratur och berättelser
Lars‑Erik Lauritz
Nya möjligheter i ditt arbete som lärare – det här är på gång
Kristina Lejon
Nya möjligheter i ditt arbete som lärare – det här är på gång
Maria Levlin
Att knäcka koden: undervisning i ljudmetoden och morfologi för elever i åk 2 och 4 med avkodningssvårigheter
Cecilia Lindblom
Bedömning av praktiska kunskaper i hem- och konsumentkunskap – utmaningar och möjligheter
Mattis Lindmark
Historieundervisning i VR:
Utforska historiska källor från slaget vid Visby
Anna Linusson
Hur hittar ett läkemedel rätt i kroppen?
Helene Lindberg Järlesjö
Mod i skolledarskap
Eva Lindgren
Vad ska man ha språk till egentligen? Om språk, demokrati och framtid
Anna Lodén
Elever presterar bättre – men lär sig mindre? AI och det osynliga tappet i klassrummet
Eva Lutnæs
Snøhettas kreative metoder som verktøy til å skape undervisningsopplegg i grunnskolen
Eva Mårell-Olsson
Att undervisa om och med AI: möjligheter och utmaningar
Elisabeth Nilsson
Att knäcka koden: undervisning i ljudmetoden och morfologi för elever i åk 2 och 4 med avkodningssvårigheter
Susanne Nilsson
Rektorsutbildning som kontinuerligt professionellt lärande i Finland och Sverige
Ola Nordebo
Flerspråkighet stärker vår demokrati och fördjupar vår samhällsanalys
Elina Nordung Omnell
Lärarens guide till digital historia
– Familia och Tabellverket i undervisningen
Annakarin Nyberg
Från dolda maktspel till ett starkare samarbete
Helena Näs
Jordbävningsingenjörerna - kreativa konstruktioner med hållfasthet och hållbarhet
Cornelia Redeker
Sustainable architecture
Maria Rosenberg
Att knäcka koden: undervisning i ljudmetoden och morfologi för elever i åk 2 och 4 med avkodningssvårigheter
Maria Rönnlund
Skolgården – en mångfacetterad plats
Elisa Serrano
Historieundervisning i VR:
Utforska historiska källor från slaget vid Visby
Mika Sinclair
Jordbävningsingenjörerna - kreativa konstruktioner med hållfasthet och hållbarhet
Simon Skog
Undervisning i fjärr- och hybridsammanhang
Nils Skoglund
Cirkularitet från laboratorium till praktik – hur hänger kemi och juridik ihop med värmeverk?
Anna-Pya Sjödin
Hinduismer och buddhismer i nutiden:
Moderna och politiska aspekter av religiositet
Josephine Solowiej-Wedderburn
Bacman: bringing a game of war and alliance to the classroom
Per Stenberg
Övervakning av hela ekosystem via luftburet DNA
Maria Sundström på Bildmuseet
Konst som ställer frågor om AI – samtidskonst som resurs i skolan
Olle Sundström
Samisk religion
Felix Swahn
Min skolgång med autism.
Bram Vaassen
Vad händer i filosofin idag?
Niklas Wahlström
Vad kan kreativitet innebära i skolslöjden?
Jia Wang
From Leaves to Light: Sustainable Materials for Future Technologies
Jonathan Wedman
Vad är egentligen ett bra prov? Några ord om att utforma och kvalitetsgranska bedömningssituationer i skolan
Ulrika H. Westergren
Moderator - Onsdag
Stina Westerlund
Slöjdundervisningens utmaningar i fokus – lärare och forskare utvecklar tillsammans
Mikael Wiberg
Ronja som förebild för AI i utbildning
Josefin Ånger
Övergångar inom grundskolan ur ett lärarperspektiv
Malin Öberg
Att knäcka koden: undervisning i ljudmetoden och morfologi för elever i åk 2 och 4 med avkodningssvårigheter
Alex Örtegren
Digital demokrati i klassrummet: Från källkritik till maktanalys i AI-eran