Josefin Ånger har tidigare arbetat som lärare på högstadiet. De senaste åren har jag forskat om övergångar och undervisat på lärarutbildningarna.

Föreläsningen tar sin utgångspunkt i olika sätt att förstå övergångar inom skolan, med fokus på övergången från mellanstadiet till högstadiet. Därefter behandlas möjligheter och utmaningar i arbetet med övergångar, främst ur ett lärarperspektiv men även andra aktörer med framträdande roller i övergången berörs.